Saudji instructional

  Dick and Carey's instructional design model By Ram bdr saud                                      Introduction                       डिक र केरी प्रणालीको दृष्टिकोणले प्रशिक्षक, शिक्षार्थी, सामग्री, निर्देशात्मक गतिविधिहरू , वितरण प्रणाली, र सिकाइ र कार्यसम्पादन वातावरण जस्ता घटकहरूलाई विचार गर्दछ ।  परम्परागत मोडेलहरूको विपरीत, डिक र केरी प्रणाली दृष्टिकोणलाई एक- तर्फी तीरहरूसँग चित्रित वक्र (curvilinear) प्रवाहको रूपमा चित्रण गरिएको छ।                                                                                                 Stage 1. Identifying Instructiona...

  ADDIE MODEL BY RAM BDR SAUD     ADDIE मोडेल एक व्यापक रूपमा प्रयोग गरिएको निर्देशनात्मक डिजाइन मोडेल भयकाले जस्ले विश्लेषण, डिजाइन, विकास, कार्यान्वयन, र मूल्याङ्कनका लागि प्रयोगमा हुन्छ।   यो एक व्यवस्थित र पुनरावृत्ति प्रक्रिया भयकाले यस्ले निर्देशात्मक डिजाइनरहरू र प्रशिक्षकहरूलाई प्रभावकारी र कुशल सिकाइ अनुभवहरू सिर्जना गर्न मद्दत गर्दछ।   हामी कसरी ADDIE मोडेलको प्रत्येक चरण लागू ग र्छौ भन्ने बारे यहाँ संक्षिप्त छ:     विश्लेषण:   यस चरणमा, हामिले सिकाइ अनुभवको समस्या, लक्ष्यहरू र उद्देश्यहरू, साथै श्रोताहरू र तिनीहरूका आवश्यकताहरू पहिचान पर्ने हुन्छ । सिकाइ अनुभवको डिजाइनलाई प्रभाव पार्न सक्ने स्रोतहरू, अवरोधहरू र अन्य कारकहरूको पनि विश्लेषण गर्ने हुन्छ।   यस चरणमा आवश्यकताहरूको मूल्याङ्कन गर्ने, अवस्थित सामग्रीहरूको समीक्षा गर्ने, र डाटा सङ्कलन गर्ने जस्ता कार्यहरू समावेश हुन्छन।     डिजाइन: यस चरणमा, हामिले सिक्ने उद्देश्यहरू, सामग्री, गतिविधिहरू, मूल्याङ्कनहरू, र वितरण विधिहरू सहित सिकाइ...

 

  Principles of instructional design Assumptions •       learning environment: focus more on learner by providing environment. Both instructivist and constructivist approach •       It doesn’t  follow particular pedagogy or learning theory.  Principle of stimulus ,response and reward. •      Human performance technology (HPT) Performance gap is due to lack of knowledge, motivation ,resource and other conditions. Learning is a process that leads to a change in a learner’s disposition and capabilities that can be reflected in behavior.  learning situation has two part external and internal. Some key principle of instructional design include : •       Gain attention •      Learning objective •      Assess performance •      Provide feedback •      Present information ...